Page 17 - In formazione libera

esempio, viene a rappresentarsi quasi di regola qualcosa
che gira intorno alla scena del fantasma. Dalla scena
rappresentata si sviluppano racconti e associazioni.
Sono possibili analogie con valenze oniriche o di
drammatizzazione, come nei casi in cui l’operatore vi
interagisca (soprattutto con i bambini).
L’aspetto apparentemente ludico, inoltre, facilita, anche
con l’adulto assai “trincerato”, un certo aggiramento delle
difese, per cui il soggetto si trova spesso nella sorpresa di
aver detto qualcosa che non avrebbe mai immaginato di
dire. Qualcosa che resta nella scena, perciò non
sconfermabile. Un aspetto importante è anche la valenza
simbolica di ogni figura che può essere scelta e collocata
nella scena.
Nella prospettiva di una prima acquisizione di competenze
specifiche, gli iscritti sono invitati ad una partecipazione
attiva. Ai fini di una formazione, si tratta della sostanziale
differenza fra il vedere quello che fanno gli altri
acquisendolo intellettualmente ovvero lo sperimentarlo in
prima persona.

Si tiene il giovedì, dalle 18 alle 19, otto incontri tra
febbraio e maggio e altri otto da ottobre a
dicembre. Può essere frequentato in gruppo
(massimo 5-6 persone) oppure individualmente.
Sede: Istituto Gradiva, via delle Belle Donne, 13, Firenze.
Per informazioni e iscrizioni:
Istituto Gradiva, info@istitutogradiva.it

La partecipazione comporta il versamento di una
quota di € 60 ogni quattro incontri. Per gli studenti
universitari è prevista una riduzione del 50%..